時       間

學科

授 課

教 師

課　　　題

研　究　目  的

授 課 班 級

授 課 地 點

指 導

教 師

日期/星期

午別

節次

12月1日

（星期二）

上午

第2節

政治

陳  仰

《投資理財的選擇》

探究教材資源的整合

   高一(4)班

高一(4)班教室

下午

第1節

化學

蘇  暉

《從鋁土礦到鋁合金》

基于微課的高中化學課堂

轉型研究

高一(12)班

高一(12)班教室

張德耀

陳亨淦

盧曉平

語文

林王梅

《〈陳情表〉拒絕藝術的

       語用分析》

從語言學角度探究言辭的使用及效果

高二(1)班

高二(1)班教室

陳  健

陳  原

12月2日

（星期三）

上午

第1節

數學

鄭文祺

《橢圓》

（職稱課）

基于微課形式的信息技術教學實踐研究

高二(5)班

高二(5)班教室

林  風

12月3日

（星期四）

上午

第2節

體育

陳  清

《籃球-傳切配合》

探索能否通過合作配合提高籃球意識

高二(3)(13)班

校田徑操場

林  豪

胡振偉

第4節

地理

李  琳

《全球氣候變化》

基于微課的分組探究課堂

高一(2)班

高一(2)班教室

車  云

鄭友強

音樂

劉華軍

《電影音樂》

探索背景音樂在科技日益發達的影片中的重要性

高一(7)班

體育館五層

音樂教室

吳婭琳

李  玨

下午

第1節

物理

陳  斌

《伏安法測電源電動勢和內阻誤差分析》

探索如何培養學生實踐動手能力及實驗誤差分析能力

高二(7)班

物理實驗室

高二物理

集備組

12月4日

（星期五）

上午

第2節

英語

莊  維

《英文建議信寫作》

英語讀寫型課堂活動探究

高二(3)班

高二(3)班教室

林  侃

潘  淼

林肖含

林鎮君

第4節

心理

林豐芬

暗示的神秘力量

探究如何啟發學生學會正確的暗示

高一(2)班

高一(2)班教室

陳樂榕