福州三中學習實踐活動紀實

發布時間:2009.11.13

瀏覽次數:8866

來源:福州三中

教育教學創一流  科學發展當示范
 
——福州三中深入開展學習實踐科學發展觀活動紀實
(2009年10月26日)
 
     
     福州三中(含金山校區)現有教職員工341人,在校學生(含金山校區)4102人,黨員227人(其中離退休黨員45人),黨支部8個,曾連續9屆評為福建省文明學校,并獲得 “全國模范職工之家”、“全國教育系統先進集體”等榮譽稱號,2008年學校被中央文明委授予“全國未成年人思想道德建設先進單位”榮譽稱號。2009年學校還被評為福建省首屆文明單位標兵。自9月份開展學習實踐活動以來,學校黨委按照市委教育工委的統一部署,精心組織,周密安排,緊緊圍繞服務海西和人才培養的根本任務,以“教育創一流,三中當示范”為活動載體,客觀定位、科學規劃學校發展戰略,進一步提升學校教育品質,發揮名校示范作用,努力確保學習實踐活動取得實效。
 
      一、要打造精品,銳意創新,推進課程改革當示范
 
      學校黨委把學習實踐活動作為推動學??茖W發展的巨大動力,作為開創素質教育新局面的有利契機,在客觀審視學校發展歷史、準確把握海西中心城市建設對教育工作新要求的基礎上,研究確定了以實施課程改革,打造教學精品為牽引的總體發展新思路。根據學校新制定的發展規劃,黨委發動全體教師牢固樹立以學生的發展為本的教育教學理念,認真按照素質教育的內在要求深入學習調研,集思廣益,率先發起新一輪的課程改革。在課改中,注重突出基層黨組織對教育教學的領導和黨員骨干教師作用發揮,帶動全體教師進一步完善教學管理,改善教學機制,培養學生創新精神。在課程設置上,對必修課、選修課進行合理配比,充分利用學校優勢的多媒體組合資源,構建系列新型教學模式;實施了走班制管理,允許學生自主選擇課程,拓展學生個性與特長發展;開設了“研究性學習”課程,使課內外與校內外有機結合,培養學生創新精神和實踐能力;加大了對基于新課程背景下的教學行為轉變的研究力度等相關實踐,充分發掘教師開發課程資源的能力,構筑豐富的具有學校個性化的校本系列選修課程,形成充滿活力、與時俱進的普通高中新課程體系;改革了學生學業成績評價和考試制度,建立模塊學習評價和學分認定制度和學生發展性評價等制度。通過一系列課改活動,使教學形式更生動,教學內容更充實,為學生進一步打牢知識基礎,培養廣泛興趣提供了更好的平臺,構建起符合新課改要求的新型教學模式,有效提高了課堂教學質量。
 
      二、要鍛造隊伍,引領教研,凸顯名師效應當示范
 
      為確保學習實踐活動取得實效,在組織廣大黨員認真學習科學發展觀和十七屆四中全會精神的基礎上,校黨委召開三次全體黨員大會深入分析引導,組織兩次大討論謀求共識,提出要準確把握開展活動與促進教育教學工作的結合點,把培養過硬拔尖的教師隊伍,引領海西基礎教育發展作為學習實踐科學發展觀的重要任務?;顒娱_展以來,黨委通過抓教育科研促進教師教育觀念轉變和教學能力提高,制定了《福州三中高中新課程校本研修實施方案》,建立了“學校教研室、學科教研組、年段集備組”三級校本教研模式和管理機制,實施“自我反思、集體互助、專業引領”等方式開展校本研究,促進教師專業化成長,有力推動了教研深入發展,目前,學校共承擔了國家級科研課題2項、省級課題4項;福州市數學學科、英語學科的“名師工作室”均設立在福州三中;今年教師節期間,數學組的林風老師先后被評為全國模范教師、省杰出人民教師,地理組的車云老師被評為全國先進教師。學校還要積極發揮師資力量雄厚的優勢,反復與上級教育行政機關和相關城鄉中學協調,研究制定出詳細的教研交流計劃,著力推進福州市基礎教育均衡發展,凸顯良好的名校名師帶動效應。要通過開設講座、組織集體備課、介紹先進經驗、開示范課等形式送教下鄉,大力扶持薄弱校、農村校,積極對福州市基礎教育發展做出了示范校的特殊貢獻。
 
      三、要豐富內涵,夯實底蘊,提升文化品位當示范
 
      面對新時期建設名校的新課題,校黨委在認真抓好學習和調研的基礎上,深入分析了學??茖W發展的內在要求,通過召開座談會、個別訪談、設立意見箱等方式,廣泛征求教師、學生和家長的意見建議,進一步理清發展思路,提出了要建設名校不能僅僅盯著教學質量與考試升學,還必須著力塑造校園文化,不斷提升文化品位,以三中的特色校園文化引導和鼓舞每一位三中人,才能為學校全面長遠發展提供有力的精神支撐。為此,校黨委依托建校60多年的文化底蘊,提出“繼承傳統文化,打造書香文化,彰顯特色文化,激揚三中文化”的目標,從硬件設施與活動組織兩大方面提出了進一步豐富文化內涵、提升文化品位的新思路。設施建設方面,在已獲得“省優”的校圖書館建設上,提出“以生為本,服務教學”的指導思想,明確了保障教育教學工作和方便師生的具體措施,著力發揮圖書館的教育功能,為教師提供更優質高效的信息和課程資源,為培養學生自主獲取文獻信息的能力提供可靠保障;進一步興修了富含三中特色的“數學花園”、“國學長廊”和“文化走廊”等文化設施,營造出鮮花碧草,小橋流水相映的優美校園。活動組織方面,進一步提升“校園經典音樂會”、“學校社團文化巡禮展”等系列情趣高雅、獨具韻味的校園特色文化活動;進一步提升了“湖濱文社”、“話劇社”、“天文社”等學生社團的活動質量;要通過一系列努力,吸引師生在積極參與中得以見賢思齊,陶冶情操,有效促進了學生情感、智力和體能等全面素質的開發和健康發展,使師生的“三中人”意識更加濃厚,以校為榮,為校爭光的思想更加突出。
 
      四、要以人為本,服務學生,強化德育功能當示范
 
      校黨委深刻領會“以人為本”這一科學發展觀的核心,明確提出學校要牢牢把住“一切為了學生”的辦學理念,要始終把德育工作擺在首位。要圍繞“高中德育分層次遞進教育的目標、內容與途徑”的德育研究課題,著力強化課堂教學的主渠道作用,采取整合德育校本課程資源,把德育校本課程納入學校校本總課程開展教育活動,并發動各科任教師在課堂教學中有機進行德育滲透;要充分發揮學生社團組織的作用,積極引導學生走出校門,組織志愿者小分隊進入社區、老年公寓、軍區干休所等場所開展志愿服務,密切關注社會,關懷民生,關心弱勢群體,大力培養學生的社會服務意識和責任感;設立了心理研究室,及時開展高中階段心理健康教育,著力提高學生心理調控能力和自我滿意度。還要進一步做好推薦優秀學生入黨的工作,讓發展學生黨員成為學校德育工作的一個新亮點。

閩公網安備 35010202000574號  閩ICP備07502183號-1 Copyright @ 2002—2017 版權所有:福州第三中學 技術支持:三五互聯

有人有在线观看的片资源,影音先锋在线资源无码,小棒堵住前面不让流出来,色偷偷av男人的天堂京东热 <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>